局法制主题馆
法治教育类展馆展厅是的社会教育阵地，是学校正规教育的延伸，是青少年素质教育的重要课堂。通过相关展品及表演科普剧、互动游戏等孩子们喜闻乐见的形式将科学知识从不同层进行深入浅出的剖析和展现，把科学性、趣味性、知识性、故事、性及互动性融为一体，形成了虚拟的、可体验的、可移动的互动科技馆，在轻松愉快的氛围中启迪孩子们的意识，培养他们的空间想象力和动手能力。其次，寓教于乐。“乐”是法治教育类展馆展厅的生命源泉，在法治教育类展馆展厅设计中，我们要把它变成一个藏着各种秘密的乐园。在这里，无论是大人还是孩子都会有一个充满乐趣的发现之旅。在增长见识的同时，参与其中，激发好奇心与探索欲，开阔视野，寓教于乐。此外，还要有丰富的数字化多媒体展示手段，重庆七全七美智能科技擅长多媒体互动技术，在AR体感互动、VR科普体验、虚拟翻书、全息投影、互动投影、多点触控、电子沙盘等技术方面优势，致力于为广大客户提供三维多媒体互动体验、数字化展示、人机交互等的产品和服务，为客户带来的顾客体验和互动展示。法治教育类展馆展厅设计，要集智能化、交互性与信息化为一体。可通过故事、寓意的方式，以、互动的形式展现，增强体验感，增加记忆印象，打造一个的青少年法治教育类展馆展厅，设计及策划公司需要有如重庆七全七美智能科技这样的多媒体实施团队助力，方可打造出一个更具灵魂的多媒体展厅，丰富的多媒体展示形式、生动的数字内容展示、趣味的多媒体互动体验以及震撼的沉浸式感受让整个展厅科技感满满，魅力十足，能激起更多参观者的关注与学习，从而启到更加的宣传推广的目的。法治展厅规划方案
一、株洲沉浸式普法主题展馆 税务局普法文化教育展厅设计平面图
法治展厅规划方案
通过图文并茂的方式，为青少年提供一个学法、用法的平台，培养青少年法治信仰，提高法律素质，营造法治氛围，增强新形势下法治文化教育的渗透力、感染力和影响力。学校法治展馆多媒体设计,智慧法制教育实践基地方案法治教育，需要学校、家庭、社会三方面形成合力，才能取得成功。良好的家庭和社会环境，对学生的健康成长起到很好的促进作用，而不良的社会和家庭环境，也将对学生的健康成长起着的影响，甚至会抵消我们学校德育工作的正面效果。因此，班除了要以主要的精力抓好校内教育外，还需要紧密联系校外教育，坚持校内教育与校外教育一起抓，扎扎实实地把德育工作延伸到社区、延伸到家庭，延伸到社会。要组织好学生的校外活动，积建立学生参加社区服务制度和学生社会实践基地，将社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划。组织开展诸如“参观所”、了解“身边的法律”等一系列社会实践活动，让学生感受法律其实离我们并不遥远。当然，法治教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力。法治教育应传达这样一个信息法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。遵纪守法的道理人人都懂，法治教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学的法治教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法治环境。株洲沉浸式普法主题展馆税务局普法文化教育展厅设计平面图
二、法治展厅规划方案
如何进一步青少年法治教育针对青少年犯罪现状，青少年法治教育是刻不容缓，法治教育是青少年素质教育的重要内容，在促进青少年形成良好行为习惯方面具有的作用。青少年是祖国的未来和希望，他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和命运。当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，且聚众斗殴，有的甚至是利用计算机，同一类案例在同一地区迅速蔓延开来，重生，且犯罪呈低龄化趋势，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。违法犯罪青少年有些是辍学生、失学生，他们大多无所事事，易发生违法犯罪行为，其中以初中生居多，随着社会、学校、家庭环境发生的变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。局法制主题馆
三、局法制主题馆
青少年法治教育展馆
法治建设，有两个重点任务，一是法治，二是法治社会。法治建设，主要靠国家，需要行政机关及其工作人员严格、规范、、文明，而法治社会建设，则要靠全社会，需要十四亿公民都能知法、守法、奉法。客观来讲，与法治相比，法治社会建设的任务要更重大，路途更遥远。当前，公众的法律意识还比较淡漠、社会成员诚信不足、某些领域存在混乱和失序，这严重妨碍了法治社会建设。这些问题的解决，从短期看，需要和加大对违法者的惩戒，而从长远看，则需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通过良好的青少年法治教育，才可以大范围、大程度提高社会成员的道德、法治意识，推动和催生一个诚信、友善、和谐的法治社会。学校是青少年法治教育重要的阵地。在开展学校青少年法治教育中，存在两个重点问题，一是课程建设，二是教师队伍建设。关于中小学法治课程建设。2016年以来，为顺应国家法治发展的需求，门将义务教育阶段原来的《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》，组织编写了全国统一的教材。如其名称所指，法治教育是该课程重要的内容之一。为了突出法治教育，《道德与法治》还将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，系统介绍了的基本知识和法治的一般原理。株洲沉浸式普法主题展馆税务局普法文化教育展厅设计平面图
株洲沉浸式普法主题展馆 税务局普法文化教育展厅设计平面图